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Montessori-Pädagogik

„Wenn wir sprächen von einer „Hilfe für die menschliche Person, ihre Unabhängigkeit zu erobern“, von einem „Mittel, sie von der Unterdrückung durch alte Vorurteile über die Erziehung zu befreien“, dann würde alles klar sein. Die menschliche Personalität muss in den Blick genommen werden und nicht eine Erziehungsmethode: die Verteidigung des Kindes, die wissenschaftliche Erkenntnis seiner Natur, die Proklamation seiner sozialen Rechte müssen an die Stelle der zerstückelten Weisen, die Erziehung zu konzipieren, treten.“ (Maria Montessori, Über die Bildung des Menschen)

November 24, 2022

Arbeitsmappe aus dem Montessori-Kurs – ÜTL E

Arbeitsmappe aus dem Montessori-Kurs – ÜBUNGEN DES TÄGLICHEN LEBENS – […]

November 24, 2022

Arbeitsmappe aus dem Montessori-Kurs – ÜTL D

Arbeitsmappe aus dem Montessori-Kurs – ÜBUNGEN DES TÄGLICHEN LEBENS – […]

November 23, 2022

Arbeitsmappe aus dem Montessori-Kurs – ÜTL C

Arbeitsmappe aus dem Montessori-Kurs – ÜBUNGEN DES TÄGLICHEN LEBENS – […]

November 23, 2022

Arbeitsmappe aus dem Montessori-Kurs – ÜTL B

Arbeitsmappe zum Thema ÜBUNGEN DES TÄGLICHEN LEBENS – PFLEGE DER […]

November 23, 2022

Arbeitsmappe aus dem Montessori-Kurs – ÜTL A

Übungen des täglichen Lebens – Dienst an der GemeinschaftErstellt von […]

November 22, 2022

Arbeitsmappe aus dem Montessori-Kurs – ENTWICKLUNG der SINNE

Arbeitsmappe erstellt von Schwester Alma Seidl

November 21, 2022

Arbeitsmappe aus dem Montessori-Kurs – GEOMETRIE und BRÜCHE

Klebearbeit von Schwester Alma Seidl

November 20, 2022

Arbeitsmappe aus dem Montessori-Kurs – Arithmetik B

Schwester Alma Seidl: ARBEITSMAPPE AUS DEM MONTESSORI-KURS – Arithmetik – […]

April 11, 2014

Montessori-Erziehung und ihre didaktischen Auswirkungen auf Kinder im Alter von 0 – 6 Jahren

„Das große Problem der Erziehung beruht demnach auf der Achtung […]

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Dr. Harald Eichelberger